Kao neko ko radi sa učenicima preko platforme Google učionica, mogu da kažem da stoje mnoge primedbe, ali ipak smo za samo nekoliko dana uspeli da okupimo SVE učenike (srednjoškolci su u pitanju), dobar deo njih se baš aktivirao, neki se izjašnjavaju i da im ovaj način rada potpuno odgovara.
Izdvojila bih pozitivne strane: pre svega, u redovnim uslovima nema sile koja bi nas (i nastavnike i učenike) naterala da se ovako organizujemo, da na brzinu pokapiramo kako platforma funkcioniše. Ja ozbiljno razmišljam da ovo i nadalje može da bude rezervna varijanta za neke izgubljene časove, radne subote (na koje nam jako mali broj učenika dolazi jer nemaju obezbeđen prevoz), malo ozbiljniju i formalniju komunikaciju sa učenicima od društvenih mreža... Dalje, jeste ovo s jedne strane opterećujuće za sve učesnike, ali nam sama činjenica da treba da se fokusiramo na najbitnije stvari, daje slobodu da, s jedne strane, izdvojimo zaista važne sadržaje, a s druge da povremeno ubacimo zabavne zadatke i neke stvari za koje u redovnoj nastavi ne bismo imali vremena.
Rad preko platforme nije zgodan za ocenjivanje, ali ipak mnogo više komuniciramo sa učenicima, nego u redovnoj nastavi, svako dobije komentar, sugestiju, imam uvid u svaki rad. U našoj školi ima mnogo "dece iz osetljivih grupa" - nekompletne porodice, starateljstva, siromaštvo... ali na kraju svi, baš svi, imaju telefone sa dovoljno tehničkih uslova ili računare i internet (tek poneko se vadi na to da povremeno gubi interntet). Takav je bar slučaj u našoj, tehničkoj školi. A čak i da nije, znate li koliko izostanaka imamo za vreme redovne nastave? Inače, za slučaj da neko od učenika nema tehničkih uslova, predviđena je procedura i ne bi ostao van nastave.
TV program za srednjoškolce u mom slučaju je neupotrebljiv - i to malo sadržaja se vremenski ne podudara mojim nastavnim jedinicama. Pretpostavljam da je sa osnovcima druga priča.
I samo da kažem, možda jeste bilo haotično u početku, ali valjda ćemo naći pravu meru. I meni su prve nedelje stizale desetine poruka/h na viber, mesindžer, mejl i to bukvalno danonoćno. Bilo je zastrašujuće, ali sad stvari dolaze na svoje. Nadam se da ćete i vi roditelji biti rasterećeniji i da će se sve uhodati tako da ovo na kraju niko neće smatrati izgubljenim nedeljama za nastavu.
"We are mathematicians, we are happy when we have a problem!"