Citat:
sanja2010: @pri3rak
E sad bas... Tesko mi je da poverujem da nijedan od profesora u elektrotehnickoj skoli nije umeo da izmeri napon, a samim tim nije mogao da mu prenese znanje.
Koliko ja znam, profesorski kadar ne bira drzava nego sama skola. E sad, ako je MG mogla da nadje dovoljan broj kvalitetnih predavaca, valjda mogu i druge skole. I btw, ne kazem da su strucne skole skole za luzere, daleko bilo, ali treba imati u vidu da su deca koja upisuju MG drugacija od vecine u smislu radnih navika, interesovanja, posvecenosti itd. Treba imati u vidu i da je dosta njih/nas spremno individualno da radi. Evo bas sad gledam kod mene na fakultetu. Mi koji smo zavrsili MG i ogranke nemamo problema s tim da sami sednemo i "provaljujemo" o cemu se radi ukoliko profesor nije dobro ispredavao, a dobar deo drugih sve traze na tacni.
Znas kako ni ja ne verujem da ni jedan od njih ne zna da premeri napon, ali to ne menja fakat da ovaj moj nesrecnik ne zna kao i ko zna koji procenat njegovih drugova.Vidis nije sve u tome da li profesor zna, nego je kao sto si i primetila u organizovanju.E sad da je kao sto ti kazes do same skole a ne do drzave onda ovo sto sam dao za primer ne bi bila epidemija nego tek puki usamljeni slucajevi.
Sto se tice dece iz MG, za ove danas ne mogu da tvrdim jer znam tek po nekog, za one iz mog (srednjoskolskog) doba mogu da kazem da nisi toliko u pravu.Otprilike bili su i kampanjici i neradnici kao i mi u obicnim gimnazijama, imalu su isti sistem ucenja kao i mi, a ti supertalentovani (poput onog koga sam pomenuo - informaticarskog olimpijca) su bili samo sacica.U toj skoli je bilo mnogo puta vise wannabe ljudi nego nego onih kojima je tamo stvarno bilo mesto.
Citat:
sanja2010:
Exactly. Zato i smatram da MG nije povlascna u odnosu na druge skole osim sto je organizovanija, ali opet, to je stvar same skole, a ne drzave. U prethodnom postu sam bila malo neobjektivnija, smetnula sam s uma da se pretezno znam s onima iz mentorskog odeljenja.
E sad opet nije to tacno, treba da prosetas po tim srednjim strucnim skolama i odmah bi ti se razjasnilo koliko su deca u MG-u u boljem polozaju i sto se tice uslova za rad i sto se tice kvaliteta ljudi koji rade sa njima (taj kvalitet se naravno ne ogleda samo u znanju koje imaju ;) )
Negde tokom 90-tih je ovde pokrenuta nekakva nezvanicna ali opet talasajuca kampanja koja je promovisala smanjivanje gradiva, apostrofirala vaznost zivota van skole, pricala bajke o tome kakao je nase skolstvo N puta bolje od zapadnog i itd.Vremenom je to urodilo plodom, gradivo jeste smanjeno, kriterijumi jesu opali, i naravno sve je otislo u sunovrat jer su se nove generacije prilagodile tome pa nastavlie da kukaju kako je sad ovo novo, a lakse od prethodnog, opet pretesko i nemoguce za uciti i itd.I naravno ne treba prenebreci negativni uticaj niza strajkova sa kraja 90tih ...
E sad postoji citav niz primera ljudi koji su pokusavali da odrze neki visi nivo rada, i jace kriterijume pri ispitivanju, a poljubili vrata skole (sto otkaz sto penzionisanje) jer su roditelji smatrali da im malteretiraju decu.Bar takvu dvojicu znam i obojica su meni predavala.Ni sa jednim nama nije bilo nekih posebnih problema ali danas su postali babaroge.
Re: [Srbija™] Mladi matematičar ostao uskraćen za stipendiju jer je - premlad
. Kod mene je bilo 5 devojaka, a nisam isaco u MOC 
